Os nossos prémios

Obrigada aos Traquinas que nos deram este prémio, que nos considera um blog 7 estrelas!!


Também recebemos dos Gafanhotos este selo muito bonito.

Obrigada a todos!

E nós vamos passar os selos a todos os blogs que estão indicados na nossa lista!

DIA DO PAI

Para os melhores pais do mundo, o 4º ano fez estes barquinhos que podem ser porta-fotos. O 1ºano também fez um porta-fotos diferente, mas a professora só se lembrou da fotografia quando tudo estava bem embrulhadinho. Já foi tarde.

A história de uma sementinha

Era uma vez uma sementinha chamada Bibi que gostava muito de saltar e brincar.
A casa dela era numa laranja.
Certo dia a Bibi caiu porque o João comeu a laranja onde ela morava.
Quando ela caiu um pássaro viu que uma coisa estava a cair e segurou-a e a Bibi disse:
- Obrigada.
O pássaro queria responder.
Poisou-a num ramo e o pássro respondeu:
- De nada.
Depois a Bibi caiu da árvore e foi parar a um quintal e veio a chuva e a sementinha enterrou-se.
Depois passados muitos dias a laranjeira tinha crescido e dava muitas deliciosas laranjas.

Autora: Filipa, 3.º ano

OPERAÇÃO ÓPERA

Orquestra Filarmonia das Beiras

Hoje, nós, alunos do primeiro e quarto anos fomos assistir a um pequeno espectáculo de ópera, realizado pela Orquestra Filarmonia das Beiras, no Centro Cultural de Congressos de Aveiro.
Entrámos para dentro do Centro Cultural, onde se ia realizar o espectáculo, e vimos o palco só com cadeiras, alguns instrumentos e as pautas. Daí a pouco, apareceu o apresentador que nos apresentou o nome dos instrumentos que íamos ouvir. De seguida, começou o espectáculo. Ficámos surpreendidos porque íamos ouvir ópera. O Cris pensava que a ópera era uma seca, mas depois de ouvir o cantor Tiago a cantar tão bem, com aquela voz forte e afinada, músicas próprias para nós, passou a gostar. O cantor até tinha uma roupa do sec.XVII, como a da figura ao lado, mas castanha. Cantava e representava, fazia de conta que era um Maestro di Capella, uma pessoa que ensaiava as orquestras antigamente.
O cantor chamava-se Tiago Paulo e o maestro era o senhor António Lourenço.
No fim, a pedido do público, tocaram e cantaram uma música de Mozart, desta vez cantada em Italiano. As outras músicas foram cantadas em português.
Tivemos uma aula de Educação Musical muito agradável e diferente.

Vestuário do séc.XVIII

Trabalho dos alunos do 4º ano (aperfeiçoado)

Imagina que viajas em cima de uma nuvem...

Eu já imaginei que estava a voar numa nuvem com a minha mãe, o meu pai e o meu irmão.
Nós estávamos a passear na nuvem e nós estávamos sempre a cair porque a nuvem estava a voar muito depressa.
E eu vi uma cidade, vi a minha escola, vi muitas casas e prédios e vi pessoas andarem. E depois olhei para cima e vi o céu e o sol.

Vitória, vitória, acabou a história.


Ana Rita


Eu se estivesse em cima de uma nuvem eu gostava de passear por muitos sítios, passear por cima do mar e do rio e de muitos mais sítios. Eu de lá de cima via a minha escola e a minha casa.

Paula

As verdades e as mentiras

As nossas mentiras são a 5, a 6 e a 7!
Ninguém acertou nas três!

1 - É verdade que há ratos na nossa escola, que às vezes até aparecem na sala de aula!

2 -É verdade que na escola há um quadro interactivo, na nossa sala. Agora está avariado, outra vez.

3 e 4 - Na nossa escola não há biblioteca, mas há dois armários com livros. E temos só 2 salas de aula e 2 turmas (a nossa, do 2.º e 3.º ano e a da professora Lucinda com 1.º e 4.º ano)

8 - É verdade que há carneiros e carneiros bebés no quintal que nós vemos da janela da nossa sala.

9 - É verdade que na nossa escola há cinco casas de banho.


Obrigado a todos por terem participado!

REESCRITA DE TEXTO

A nossa versão do poema FAZ DE CONTA de Eugénio de Andrade.

─ Faz de conta que sou a relva.
─ Eu serei a a água que te rega.

─ Faz de conta que sou Espanha
─ Eu serei Portugal aconchegado em ti.

─ Faz de conta que sou um quadro.
─ Eu serei giz .

─ Faz de conta que sou um livro
─ Eu serei a tua folha.

─ Faz de conta que sou azul
─ Eu serei o céu.

─ Faz de conta que sou um rio.
─ Eu serei teu afluente.

─ Faz de conta que sou a praia.

─ Faz de conta que sou um camaleão.
─ Eu serei o arco íris.

─ Faz de conta que sou papel.
─ Eu serei lápis.

─ Faz de conta que sou uma caixa
─ Eu serei o teu bombom.

─ Faz de conta que sou um pirilampo.
─ Eu serei a tua luz.

─ Faz de conta que sou mulher.
─ Eu serei o teu homem.

gato miando e miando
vezes sem conta à tua volta.

_ Faz de conta, faz de conta.

4º Ano

Fomos desafiados no dia de Carnaval

A Castanha Pilada, que conhece o blog da nossa professora, desafiou-nos para escrevermos 9 coisas acerca de nós, sendo que 6 são verdades e 3 são mentiras.

Hoje é um dia especial, já que não há alunos na escola. Só há fadas, bruxas, mexicanos, índios, hippies, damas antigas, mascarados e ainda um Zorro e um Spiderman para nos protegerem das coisas más...

Apesar disso, escrever as verdades e as mentiras acerca de nós, foi o nosso trabalho de Língua Portuguesa de hoje de manhã, e foi bem divertido!

Cá vão elas, agora descubram as nossas petas de Carnaval!!

1. Na nossa escola há alunos, professoras, auxiliar e também há ratos.

2. Na nossa sala há um quadro interactivo.

3. Na nossa escola há duas salas de aulas.

4. A nossa biblioteca são dois armários com livros.

5. A nossa escola é muito grande.

6. No nosso recreio há um parque infantil com um escorrega.

7. A nossa professora é má.

8. Da janela da nossa sala vemos ovelhas, carneiros e carneiros bebés.

9. Na nossa escola há 5 casas de banho.

E os desfiados para continuaram a brincadeira são todos os blogs da nossa lista, que ainda é bem pequenina!!
Vejam lá se se divertem tanto como nós!

O dia do sumo

A professora na aula pediu-nos,para trazermos de casa laranjas, para fazermos sumo de laranja.
Um menino de cada vez foi espremer seis metades de laranja na máquina que a professora trouxe de casa.

E nós depois de vermos que o sumo chegava, dissemos à professora que já estava pronto para beber.
Distribuímos o sumo pelos copos e bebermos.

E o sumo estava muito bom.
Queremos dizer-vos que o sumo de laranja é muito bom para a saúde e é saboroso para beber.

Vamos dançar

Aula de ciências

Nós na aula de ciências observamos o musgo e ele parece uma planta que não tem folhas.
Mas nós depois vimos na lupa binocular, e tinha tantas folhas que parecia uma selva, parecia que tinha árvores e flores.

O musgo amarelo que nasce nos telhados e nas paredes, visto na lupa binocular parecia estrelitas.

E nós gostamos muito da aula.

A IMPORTÂNCIA DOS RIOS

Os rios sempre foram fonte de atracção para as pessoas, um recurso importante para a humanidade. Os primeiros homens começaram por usar os rios para se alimentar com o peixe oferecido pelas suas águas. Quando descobriram que a água podia aguentar com um tronco de árvore, aproveitaram, subiram para o tronco e começaram a viajar.
Actualmente, os rios continuam a ser usados pelo Homem. Com canas ou com redes, as pessoas pescam barbos, carpas, enguias, lampreias, trutas, achigãs, lúcios, sáveis… algumas destas espécies podem ser apreciadas em restaurantes que existem perto dos rios.
O encanto dos rios atrai turistas que procuram belas paisagens, praias fluviais e bons locais para praticar natação, canoagem, surf, remo, vela... Alguns rios, como o Douro e o Mondego, têm barcos próprios para passear turistas.
A força da água há muito que foi descoberta pelo Homem para movimentar azenhas e moinhos e assim moerem os cereais. Hoje a força da água usa-se para a produção de energia eléctrica.
As bacias hidrográficas dos rios são lugares onde os terrenos são muito férteis, por isso, a agricultura também é muito beneficiada pela presença de um rio. O rio Mondego tem à sua volta os terrenos mais férteis de Portugal.
Mas antes de mais nada, os rios são habitat para muitas espécies de seres vivos, tanto animais como vegetais, que por vezes ficam ameaçados devido à ganância e ao egoísmo do Homem. Os rios têm de ser protegidos.

4º Ano

APERFEIÇOAMENTO DE TEXTO

O CICLO DA ÁGUA
O ciclo da água é uma série de acontecimentos experimentados pela água, no seu caminho entre a Terra e a atmosfera, e que se repetem constantemente.
A água encontra-se espalhada em todos os lugares da Terra, no estado sólido e líquido.
O Sol, com o seu calor, aquece a água. A água é formada por muitas partículas que começam a movimentar-se devido ao aumento da temperatura, não tarda evapora, sobe na atmosfera. Lá em cima, se arrefece , as partículas voltam a juntar-se e formam as nuvens. Quando arrefece um pouco mais, as partículas, já gotas de água, precipitam-se por ali a baixo até encontrar outra vez a Terra. Podem precipitar-se no estado sólido, granizo ou neve, e no estado líquido, a chuva.
Se não houvesse o ciclo da água não havia vida. Todos, animais e plantas morreriam.

Texto do Miguel Capela

Aperfeiçoado

A nossa história na Terra do Nunca!

Numa aula nós inventámos uma história, depois fizemos um desenho e mandámos para a Terra do Nunca.
Ontem apareceu publicada no jornal, na revista Notícias Magazine, que tem um suplemento infantil chamado Terra do Nunca.

Ficámos muito contentes e orgulhosos de ver a nossa história numa revista que muitos meninos vão ler!
Obrigada à Catarina, da Terra do Nunca!

A nossa história:

O dia das bruxas

Esta história passa-se no dia das bruxas.
Era uma vez uma princesa muito feia que estava dentro do seu castelo.
Como ela era tão feia, nunca saía de lá.
Nesse dia os criados da princesa estavam a enfeitar o castelo de abóboras para lhe fazerem uma surpresa, já que a princesa gostava muito de surpresas.
Então o criado foi buscar a princesa ao quarto dela e vendou-lhe os olhos. Quando ela destapou os olhos, ficou muito contente com a surpresa.
Nessa noite, os morcegos estavam a voar e as crianças foram ao castelo pedir doces.
Quando a princesa abriu a porta, como ela era tão feia, as crianças assustaram-se e fugiram para casa.
A princesa ficou muito triste e foi chorar para o jardim.
De repente, uma das abóboras caiu.
De dentro dela saiu uma bruxa boa que disse à princesa:
- No dia em que tu nasceste houve uma bruxa muito má que te pôs assim feia.
E a mim, que te queria salvar, pôs-me a viver dentro desta abóbora.
E agora que a abóbora se partiu eu libertei-me e tu ficaste linda.
A princesa agradeceu à bruxa e deu-lhe um abraço.
Depois desatou a correr para o quarto, para se ver ao espelho.
Os meninos nunca mais tiveram medo dela e a princesa viveu feliz para sempre.


(desenho da Gabriela)

APERFEIÇOAMENTO DE TEXTO

O peixe vive nos dois terços de água espalhados pelo nosso planeta e é pescado por pescadores que vão para o mar, ou para os rios, com os seus barcos, onde lançam as suas redes para o apanhar. Na água subterrânea não há peixes. Depois, o peixe vai para o porto comercial, onde é vendido aos peixeiros que o revendem pelas portas ou aos supermercados. O peixe é, e sempre foi, uma fonte de riqueza para o nosso país mas também pode ser fonte de tristeza porque há pescadores que morrem a fazer o seu trabalho, devido aos naufrágios.
Algumas espécies de peixe estão em vias de extinção. Uns devido à poluição da água e outros devido à pesca excessiva.
Há pessoas que não gostam de peixe , mas o peixe é um alimento muito importante para a nossa saúde porque tem minerais (cálcio, ferro, fósforo …) e vitaminas (A, B12, D, …). A gordura do peixe não é como a gordura da carne. A gordura do peixe é uma gordura saudável. Há peixes gordos e peixes magros. A sardinha, o salmão, o carapau, a cavala são alguns dos peixes gordos. Os peixes gordos são importantes para a manutenção da saúde dos ossos O bacalhau, a pescada, o linguado, a solha são alguns dos peixes magros. No mínimo, devemos comer 4 vezes peixe, por semana.
Com o peixe podemos fazer várias receitas muito saborosas e podemos cozinhar o peixe de várias formas: grelhar, cozer, assar e fritar.
Há peixes de água doce e outros de água salgada. Na água doce podemos encontrar trutas, lampreia, barbo… e na água salgada encontramos sardinha, carapau, pescada, atum. Se quisermos pescar bacalhau temos de ir aos mares gelados do norte.

Cristóvão

4ºano

FERNANDO PESSOA NA ESCOLA

Lêmos o Poema Pial de Fernado Pessoa e ajudámo-lo a fazer a segunda parte.

Toda a gente que tem as mãos quentes
Deve metê-las dentro das correntes.

Pia número onze
Para quem mexe no bronze.

Pia número doze
Para quem bebe uma grande dose.

Pia número treze
Para quem espirra e ao mesmo tempo se benze.

Pia número catorze
Para quem manda no doze.

Pia número quinze
Para quem come em crise.

Pia número dezasseis
Para quem se penteia com os anéis.

Pia número dezassete
Para quem come croquete.

Pia número dezoito
Para quem parte o biscoito.

Pia número dezanove.
Para quem já não se move.

Pia número vinte
para quem cola e pinte.

E como as mãos já não estão quentes
Tampa nas correntes.

4ºano

Acróstico

Cozinha pequena

Rosa tão linda

Ideia tão fresca

Saia tão branca

Top brilhante

Ingrediente saboroso

Nariz que cheira

Aroma bom

Ana Cristina, 3.º

APERFEIÇOAMENTO DE TEXTO

AS ROUPAS

Quando o Homem apareceu na Terra andava nu. Entretanto o clima arrefeceu e o Homem sentiu necessidade de usar roupa para se proteger do frio.
Hoje em dia, as pessoas vestem-se para se proteger mas também para se exibir e o vestuário é uma fonte de rendimento, há muita gente que ganha muito dinheiro a desenhar, a fabricar, a vender e a cuidar da roupa.
A roupa de vez em quando tem que ser lavada, mas antes temos de observar as etiquetas que acompanham as peças de roupa.
Os tecidos para o fabrico do vestuário podem ser feitos de fios de origem natural ou artificial. Os de origem natural são de lã, de algodão, seda e de linho; de origem artificial temos o poliéster, nylon, acrílico, poliamida, elastano, licra… Os tecidos naturais são os mais saudáveis. Os artificiais, às vezes, provocam alergias.
Umas roupas são bonitas e outras feias. A minha mãe e o resto da minha família dão-me roupas lindas e a minha vizinha também .
Eu gosto de me vestir bem, quando saio de casa. Mas quando fico por casa, costumo andar de fato de treino, de pijama ou com as roupas que menos gosto.
Eu adoro vestidos, saias e calções curtos, com topes, mas também gosto de fato de treino.
É bom comprar roupas, mas são caras.

Bárbara, 4ºano

Este texto nasceu pequeno e com a ajuda dos colegas cresceu

A casa dos pássaros

A professora falou na aula para ver se alguém fazia uma casinha para os pássaros e eu, com a ajuda do meu pai, fiz a casinha para os pássaros se abrigarem.

Depois trouxe-a para a escola.
Estava sol e a dona Isabel pôs a casinha pendurada na nossa amoreira e tirei fotografias.
Mostrámos à nossa professora.
Agora vamos ficar à espera que os pássaros venham lá fazer os seus ninhos e pôr os seus ovos e esperamos que eles gostem da casinha nova.

André, 3.º ano

A cigarra e a formiga

Era uma vez uma cigarra que no Verão nunca trabalhava, só cantava!
E quando chegou o Inverno é clario que não tinha comida.
Resolveu então ir pedir comida a uma formiga, porque ela sabia que as formigas guardavam muita comida.
A cigarra perguntou à formiga:
-Pode dar-me umas migalhas de pão?
E a formiga respondeu:
-Não te dou nada porque tu passaste o Verão todo a cantar em vez de guardares comida.

Luis (texto)

Margarida (ilustração)

Uma História

A FEITICEIRA DO PARQUE, escreveu Marlène Jobert e ilustrou Sophie Coussaint.
Desta vez, foi a professora a escolher, em casa, o melhor desenho sem saber de quem era. Só na próxima aula saberá quem é o artista.

Na imagem aparece uma joaninha a quem uma feiticeira dorminhoca aspirou as pintas, para as atirar no nariz do Marco.

LIXO À PORTA DA ESCOLA

Ontem, quando chegámos à escola tínhamos uma montanha enorme de lixo, à porta. Alguém tinha feito uma festa e enfiado lixo no contentor até sair fora.

Hoje, a nossa professora levou-nos lá para fora e, todos juntos, apanhámos tudo o que podia ser reciclável, colocámos dentro de caixotes e levámos para os ecopontos, que ficam bem pertinho.
No meio daquilo tudo havia cartão, vidro, latas, embalagens de plástico e muita comida. Ao vermos a comida ficámos revoltados e tristes porque há tantas pessoas a passar fome e outras põe comida no lixo. Era muito lixo e estava todo espalhado.
Depois de termos enchido três caixotes levámos tudo para o embalão, para o papelão e para o vidrão. Enchemos a boca a todos e ainda ficou muita coisa por recuperar, mas não podíamos mexer muito para não ficar tudo espalhado.
Quando regressámos, lavámos muito bem as mãos e desinfectámo-las.
Eu gostava que, a partir de hoje, não houvesse mais lixo fora dos contentores porque faz mal ao ambiente.

Era bom que as pessoas da minha aldeia fossem mais educadas. Deviam fazer reciclagem do lixo e colocar o que não se recicla dentro de sacos bem atados, dentro do contentor, e só no dia em que o camião passa.

Texto da Vanessa, aperfeiçoado

O Inverno enublou o céu e despiu a árvore do nosso recreio.
Malandro!

Para os colegas do 2º e 3º ano:

Não há luar como o de Janeiro, mas vem o de Agosto que lhe dá pelo rosto.

O Inverno em Quintãs

O Inverno é uma das estações do ano.
Este inverno, e os outros também, começou no dia 21 de Dezembro e acabará no dia 21 de Março com o início da Primavera. É a estação do ano do meu aniversário e por isso gosto do Inverno.

Este Inverno está a ser chuvoso e muito frio. Hoje de manhã, quando chegámos à escola, o termómetro marcava 1º negativo, pela rua tudo estava coberto de geada: a relva, os carros, o pinhal, os telhados das casa. A água dos lagos de jardim estava coberta de gelo. Agora, à tarde há sol, mas isso não significa calor.
Por causa do frio, a nossa roupa é muita, grossa, pesada, quente e, às vezes, fofa.
Tivemos o dia mais curto do ano, no 1º dia de Inverno, mas a partir desse dia os dias começaram a crescer ainda que notemos pouco.
Estamos bem em casa porque na escola o aquecimento é fraco e a electricidade está sempre a ir a baixo.
É tempo de passar muitas vezes a ferro, porque há muita roupa, e de estar nas lareiras. É tempo de beber coisas quentes.
O Inverno traz constipações, pneumonias e gripes.
No Inverno, precisamos de muita lenha para os dias como o de hoje.

Cá na nossa sala todos preferimos o Verão, excepto (uma palavra nova) o Cris e a Bárbara.

Texto do Tiago aperfeiçoado por todo o 4ºano

Provérbios de Janeiro

Estes são os provérbios que nós pesquisámos sobre o mês de Janeiro.
Se souberem mais, podem ajudar-nos?


Janeiro fora, uma hora hás-de achar.

Em Janeiro solhas é melhor que carneiro.

Calça brancas em Janeiro, sinal de pouco dinheiro.

A pescada de Janeiro, vale um carneiro.

Não há luar como o de Janeiro nem amor como o primeiro.

Vinho verde em Janeiro, é mortalha no telheiro

Em Janeiro, cada Ovelha com seu Cordeiro

Em Janeiro saltinho de carneiro

Aproveita Fevereiro quem folgou em Janeiro

Janeiro quente, traz o diabo no ventre.

Em Janeiro, sete capelos e um sombreiro.

Janeiro fora cresce uma hora.

O Veado Florido

O desenho do Rúben, sobre a história de António Torrado, "O Veado Florido". O coitado do veado vai dentro de uma rede.

O primeiro ano ouviu a história e aprendeu uma letra nova, o V.

O 4º ano fez a ficha de leitura e o resumo dela.

Cá vai o resumo feito pelo Diogo:

Era uma vez um rei que fazia colecção de animais nunca vistos.

Um dia, mandou os seus criados a buscar mais animais.

Um desses criados apanhou um veado que tinha nas hastes flores brancas.

O criado apanhou-o para levar ao rei, mas ele perdeu as flores. Mesmo assim levou-o porque pensou que era por ser Outono que ele perdia as flores.

Quando chegou ao jardim do palácio, meteu-o numa das jaulas douradas que lá havia.

O veado deixou de comer e sentia-se em baixo e os outros animais também morriam e ficaram doentes.

O rei aborreceu-se om aquilo tudo e mandou o criado soltar o veado chocho e os outros animais também.

Quando o veado se viu cá fora, as suas hastes começaram a florir outra vez. O criado viu e chamou o rei, mas quando ele veio ver já o veado tinha fugido.

Dia de Reis

Os Reis Magos do nosso presépio que hoje se desfaz.
Andámos a pesquisar e descobrimos que, afinal, os Reis Magos não eram reis e eram magos porque assim se chamava às pessoas sábias da época e aos sacerdotes.
Também descobrimos que podiam ser mais de seis reis, mas só aparecem três porque relacionaram os reis com o número de prendas ricas que ofereceram ao Menino Jesus: incenso, ouro e mirra.
Isto é o que alguns estudiosos deste assunto pensam.
Talvez se procurássemos mais encontrássemos outras opiniões.
Também se houvesse mais vestígios históricos da época poderíamos ter mais certezas.

4.º ano

O meu dia de Natal

O Natal é um dia especial porque é o dia em que eu abro os presentes e também que a minha prima vai lá jantar a minha casa.
E no fim do comer a sobremesa é bilharacos.
Eu recebi uma boneca, um par de chinelos, um pijama, também uma saca de bombons e um par de meias.

Texto da Paula

A nossa árvore de Natal

A nossa árvore de Natal foi decorada com sólidos geométricas, construídos por nós, com cartolina dourada e prateada.
Também tem luz e bolinhas douradas.
A nossa árvore ficou muito fixe.

O PRESÉPIO

O nosso presépio.