Provérbios de Maio

Lara

Diogo José

Bolachinhas de S. Valentim

Para comemorar o dia de S. Valentim na nossa escola fizemos bolachinhas. Juntámos os ingredientes e amassamos a massa muito bem amassada.

Façam estas bolachinhas, de S. Valentim, vão gostar muito delas.

A receita é assim:

Bolachinhas de S. Valentim

Ingredientes

350g de farinha
150g de açúcar
1ovo
100g de manteiga
Raspa de limão

Preparação:

Mistura-se o açúcar com o ovo e a raspa de limão.
Acrescenta-se a manteiga derretida e mexe-se.
Depois acrescenta-se a farinha e amassa-se bem.
Finalmente estende-se a massa e cotam-se os biscoitos da forma que se quiser.
Vai ao forno a 170 graus.

O rapaz que queria voar - Visita à Biblioteca Municipal

Ontem fomos à Biblioteca Municipal de Aveiro.
Fomos ouvir a D. Teresa contar a história "O rapaz que queria voar".

O cenário era feito de caixas de cartão com palavras coloridas.
A palavra mais importante era a palavra "vontade".

Aprendemos com esta história que com vontade e com imaginação podemos voar.

Texto coletivo
1.º e 2.º ano

desenho da Mariana

Fomos ao circo

Hoje fomos ao circo que nos foi oferecido pela PróQuintãs.
O primeiro número que vimos foi um rapaz a equilibrar os pratos nuns ferrinhos.
A seguir vimos uns números de magia: vimos bolas a desaparecer das mãos do menino e a aparecer nas mãos da menina; vimos uma senhora dentro de uma caixa; vimos magia com rolas.
Também vimos um cão a rebentar os balões.
Depois vimos duas cobras uma era amarela e a outra era malhada e escura.
Finalmente apareceram os palhaços que nos fizeram rir.
E assim acabou a nossa ida ao circo

texto coletivo do segundo ano

Os meus bacorinhos

Hoje, a minha mãe convidou a professora para nos mostrar uma ninhada de porquinhos que tinham nascido na minha quinta. E a professora aceitou o convite.
Então, depois do recreio, fomos até à pocilga onde a minha mãe tem os porcos.
Foi no dia de Santo António que eles nasceram. Eram 13 porquinhos mas, por acidente, morreram dois: a mãe pisou um e deitou-se em cima do outro. Ficámos a saber que estas desgraças acontecem com alguma frequência
Os porquinhos e sua mãe vivem num curral com uma pequena parede ao meio, esta parede tem um buraquito por onde eles passeiam de um lado para o outro. Mas estes bacorinhos ainda são pequeninos, só pensam em estar agarrados às maminhas da mãe.
Quando chegámos à quintinha, tivemos de fazer silêncio para a mãe porca não se enervar. Nós entrámos no curral em grupos de dois e muito caladinhos.
Daqui por uma semana votamos lá para ver se já cresceram.
Lá na minha quinta também há galinhas, perus e até gatos.

Adivinha a sua profissão

Anda de bata aos quadrados e às cores, e trabalha junto a uma mesa. Usa lápis, caneta e borracha.
As fichas são a sua especialidade. Também faz textos, fichas, ensina meninos e ajuda a aprender.
Tira fotocópias para os alunos ensina matemática, estudo do meio e língua portuguesa.
Escreve no quadro e ensina a,e,i,o,u e o alfabeto.
Ajuda as crianças que têm dificuldades e ajuda os meninos e meninas a ler.
Corrige testes, fichas, textos, contas, perguntas, lê historias, livros e textos.
Manda trabalhos para casa, mostra coisas no computador e às vezes deixa-nos fazer atividades e deixa-nos dançar de vez em quando.
Todos gostam do que ela faz.
Ela é a minha professora, chama-se Margarida.

Texto de Rita, 4.º ano.

A vida do meu pai

O meu pai é padeiro,ele faz muitos tipos de pão,faz pão de bico, pão redondo,pão de sementes,pão da avó e mais.
É ele que faz os folhados,os pães de leite ,os queques,os bolos de arroz,pão com chouriço,as pizas,etc.
Se não fosse ele a padaria onde ele trabalha não tinha pão.
Eu gosto muito da profissão do meu pai.
Ele não só faz pão,como Às vezes faz bolos lá em casa.
Foi ele que fez o bolo dos meus anos,estava um espectáculo.
E eu espero que ele nunca desista da profissão que tem.
Porque é uma profissão maravilhosa que ele pode continuar a ter.

Mestre Hilário

Era uma vez um pardal chamado Mestre Hilário.
Um dia, estava a passear por um quintal quando viu um espantalho. Aproximou-se dele e cumprimentou-o:
— Olá, espantalho!
— Olá, pardal.
— Não me chames pardal. Eu sou o Mestre Hilário. E tu, como te chamas?
— Eu chamo-me Sérgio.
E num instante põe-se a debicar ervilhas que o espantalho guardava.
— Por favor não me comas as ervilhas se não o meu dono queima-me porque não presto!
O pardal, cheio de fome pede-lhe:
— Deixa-me comer só uma. Sê meu amigo, tem pena de mim que sou tão pequenino. Olha como estou magrinho.
Então, espantalho encheu-se de pena do pardal e cedeu aos seus pedidos.
Desde aquele dia, ficaram amigos e o pardal teve sempre onde comer.

Texto aperfeiçoado

Sergio, 3º ano

12 de Maio - FERIADO MUINICIPAL DE AVEIRO

A 6 de Fevereiro de 1452, nasceu em Lisboa uma princesinha, filha de do rei D. Afonso V. Esta menina chamava-se Joana e vivia rodeada de mimos e coisas ricas. Cresceu, ficou mulher e todos queriam que ela casasse com um belo príncipe. Era assim naquele tempo.
Mas ela tinha outras ideias: queria dedicar a sua vida a Deus.
Então, a 3 de Agosto de 1472, ela entra finalmente no convento de Aveiro, onde ficou até à sua morte, no dia 12 de Maio de 1490.
Em 1626, foi desenterrada para ser levada para outro lugar e, para espanto dos habitantes, encontraram o seu corpo intacto. Desde então começaram a tratá-la como santa.
Para a homenagear, tornou-se o dia do aniversário da sua morte feriado no concelho de Aveiro.

Folar tradicional de Quintãs e Vale de Ílhavo

Num belo e alegre dia de primavera, com muito sol, estávamos ansiosos para ver a professora chegar.É que tínhamos combinado ir a pé à padaria da avó do nosso colega, o Fábio, para vermos fazer o folar tradicional da nossa região .
Foi assim que o vimos ser feito:

INGREDIENTES PARA A MASSA:

1Kg de farinha e mais um bocadinho para tender;
300 g de açúcar;
50 g de manteiga
raspa de um limão;
1 col. de sobremesa de sal;
5 ovos;
25 g de fermento.

PARA ENFEITAR:
cascas de cebola e 6 ovos

De véspera, vai-se à farinha rouba-se um bocado, mistura-se com o fermento e água. Deixa-se fermentar.
Num alguidar, coloca-se a farinha e o açúcar. Faz-se uma covinha e nela deitam-se todos os ingredientes o o fermento. Amassa-se tudo muito bem, até fazer uma massa elástica e moldável que se deixa fermentar durante algumas horas.
Entretanto, cozem-se ovos para enfeitar, em casca de cebola, durante 10 m. Vão ficar lindos!
Quando a massa estiver fermentada, tendem-se pequenas bolas e sobre elas colam-se os ovos cozidos. Pega-se num pouco de massa, moldam-se umas tirinhas que se colocam à volta dos ovos para os prender. Vai ao forno. Depois de cozidos, pincelam-se com manteiga.

Na nossa aldeia, encontrámos pessoas que na massa também põe 1 cálice de aguardente, 0,5 dl de azeite e canela. É uma delícia.



A massa está a ser tendida.









Estão a ser enfeitados.

Visita aos CTT

Nós escrevemos uma carta para enviar ao nosso pai.
Na sexta-feira passada, dia 18 de Março, copiámos a carta que já tínhamos escrito, para um papel próprio, depois pegámos na carta e enfiámo-la num envelope que, a seguir, preenchemos com o remetente e o destinatário.
Com a carta pronta, saímos da escola e fomos aos correios da Costa de Valado.
Nós tivemos de andar muito. Quando chegámos aos correios, fizemos uma fila e comprámos ao senhor Rocha, empregado dos CTT, um selo que custou 32 cêntimos.
Com o selo na mão colámo-lo no sítio certo, uns usaram cola outros saliva. Os meninos que lamberam o envelope não gostaram do sabor.
Depois, a professora explicou-nos em qual das caixas deveríamos pôr a carta.
É que na nossa frente estavam três caixas de correio diferentes: uma servia para correio azul, o mais rápido, a outra era para o correio que saía do país e, por último, aparecia a caixa de correio nacional. Era a nossa caixa.
Quando enfiámos a carta, sentimos uma aragem a vir de lá de dentro. Descobrimos, depois, que esta caixa tinha comunicação com o exterior do edifício dos correios.

Os nossos pais começaram a receber as cartas só na quarta-feira e ficaram contentes. A carta de alguns colegas ainda não chegou.

Texto aperfeiçoado

Maria João Rocha, 3º ano

Dia Mundial da Poesia

Doce história de uma violeta

Meteu-se dentro da terra
Uma sementinha preta...
Ai violeta!

Dessa semente se ergueu
Uma haste devagarinho...
Ai violeta!

E pequenina nasceu
Uma folha redondinha...
Ai violeta!

Depois num abrir mansinho
Nasceu uma flor quase preta...
Ai violeta!

Não era preta mas triste,
tão triste e tão perfumada...
Ai violeta!

Esconde-se a folha orvalhada
pelas lágrimas da manhã...
Ai violeta!

E pela tarde o sol-pôr
leva-lhe a cor de poente...
Ai violeta!

E pela noite morreu
a olhar um piorilampo...
Ai violeta!

Da pobre semente preta
Ninguém diga: ficou nada!
tão triste,
tão só,
tão delicada,
Ai violeta!

Matilde Rosa Araújo

O ninho da rola

Encostada à janela da nossa sala há uma nespereira.
No outro dia olhámos para a nespereira e vimos uma rola a acartar pauzinhos e reparamos que era para o ninho.
E passado uns dias um menino da nossa escola fez muito barulho e a rola assustou-se. E nós pensamos que ela tinha ido embora e deixado o ninho. Mas passadas algumas horas a rola voltou para o ninho e nos ficámos contentes por ela ter voltado para o ninho.
E nós pensamos que ela está a chocar os ovos porque ela está sempre no ninho.

Quando nascerem as rolinhas nós damos notícias.
Catarina e Paula do 4.ºano

O GATO

O gato é um animal doméstico, que pertence à classe dos mamíferos porque mama nos primeiros dois meses de vida.
O gato é um animal mimado e atencioso, gosta de receber e de dar mimo e dá-nos conforto se estamos tristes. Quando ficam zangados, eriçam o pêlo e assanham-se. Sobem árvores com a ajuda das suas garras bem afiadas.
Há gatos de muitas raças e até de raça nenhuma. Alguns têm pêlo comprido, outros têm pêlo curto e alguns nem pêlo têm. Os seus olhos ou são verdes, ou amarelos ou azuis e vêem no escuro. Quando têm muita luz, ficam com a pupila a parecer um traço negro.
Se queremos gatinhos temos de esperar dois meses até que eles saiam de dentro da mãe. Depois deste tempo aparecem de olhos fechados, sem pêlo e muito frágeis.
Quando o nosso gatinho fica doente, temos de o levar ao veterinário para ser cuidado, tal como nós. Também deve apanhar vacinas, para não ficar doente e ser bem alimentado, com ração adequada, feita de carne e peixe. Também pode caçar ratos e aves.
Fábio (2.ºano)

A visita à cerâmica de Quintãs

A nossa escola na quinta-feira foi visitar a fábrica de cerâmica de Quintãs.
Nós fomos a pé e passamos pelo comboio alfa, pelo comboio de mercadorias e pelo comboio regional.
Quando chegamos veio um senhor chamado Arlindo: ele era o nosso guia e é tio da Catarina.
O que nós fomos ver foi a fazer tijolos e faz-se assim:
Primeiro vai-se à floresta buscar o barro, depois põe-se em montes, a seguir põe-se o barro numa máquina e ele fica muito moído e sem impurezas e depois cai por uma máquina que há no teto.
A seguir vai para uma máquina que junta um pouco de água e mistura para ficar barro moldável.
Depois de estar moldável vai a uma máquina e essa máquina corta os tijolos e arruma-os numas prateleira. Depois vai para a estufa secar, a seguir é transportado para o forno e fica lá vinte horas a cozer. Havia dois fornos.
Depois de sair do forno vai a uma máquina de embrulhar com plástico e depois do plástico levam-no para as lojas para vender.

Esta fábrica de cerâmica das Quintãs consegue fabricar a energia que consome e ainda lhe sobra para vender à EDP.

O senhor Arlindo ofereceu a cada um de nós um tijolo em miniatura.
Todos gostamos do passeio e foi muito divertido.

Caça ao rótulo

A partir de hoje, e semanalmente, à segunda-feira, iremos recolher o rótulo de um produto de que gostamos, verificaremos os seus ingredientes para avaliarmos a sua qualidade, isto é, vamos estudá-lo para sabermos se nos faz bem, se vale a pena ingeri-lo.
Se nos nossos textos aparecer alguma informação incorrecta, agradecemos que nos informem, pois aqui na escola não temos nutricionista, ainda andamos todos a aprender.


 

Vamos começar hoje pelo iogurte líquido YOGGI, da marca Nestlé. Neste iogurte líquido descobrimos nutrientes interessantes para a nossa alimentação: proteínas, hidratos de carbono e cálcio; mas também, decobrimos sal, um corante tirado da carapaça de alguns insectos, que pode provocar alergias, e alguma gordura saturada, para já não falarmos do açúcar que não é bom apara a nossa saúde.
Belhaque…..super belhaque.. mais vale beber leite normal, da vaquinha.


Outra coisa que nos aborreceu: fomos obrigados a pegar numa lupa para ler o rótulo, se estivéssemos no supermercado não conseguiríamos ler nada.




3.º ano

Flor da amoreira

Espreitámos para dentro de uma lupa e vimos esta beleza lá escondida. É a minúscula flor da amoreira que há-de alimentar os nossos bichos da seda.

3º ano

Inverno

O Inverno

Estamos no Inverno e como vivemos no hemisfério norte, ele começou no dia 22 de Dezembro, três dias antes do Natal, e acabará no dia 20 de Março, com a chegada da Primavera. A primeira noite de Inverno é a mais longa de todas, depois desta noite os dias começam lentamente a ficar maiores.
Foi-se embora o Outono vieram os dias frios, muitas vezes com geada outras vezes com granizo, chuva e vento. Em alguns lugares até neva. Com este tempo é bom ficar à lareira ou ao aquecedor a beber chocolate quente e a comer uma fatia de bolo saborosa.
O vestuário e o calçado de Inverno têm de ser mais quentinhos e confortáveis. Passamos a usar cachecol, anoraques, camisolas interiores, meias e camisolas de lã. Muitas vezes trazemos atrás de nós o guarda chuva e temos de calçar galochas.
O Inverno traz muitas festas de que gosto muito. Logo no princípio chega o Natal, passada uma semana vem o Ano Novo, no dia 6 de Janeiro é Dia de Reis, o Carnaval vem a seguir, muitas vezes em Fevereiro outras em Março, como este ano que é no dia 8 de Março, no dia de anos da minha amiga Maria João.
Os frutos do Inverno são poucos mas saborosos e ajudam o corpo a evitar gripes e constipações: quivi , laranja, tangerinas e clementinas. Também há limões mas estes são amargos.
É por isto que eu gosto do Inverno, mas estou cheia de vontade que chegue a Primavera, quando faço anos.

Beatriz (texto aperfeiçoado)

Arroz doce

A Isabel, a auxiliar da nossa escola, já foi cozinheira e por isso sabe cozinhar muito bem.
Como tinham sobrado ingredientes da nossa semana deliciosa, os meninos trouxeram ovos, as professoras o açúcar e ela fez-nos este delicioso arroz doce:

Ingredientes e preparação:

5 dl água
1 pitada de sal
1 casca de limão
1 pau de canela
150 g de arroz carolino
7 dl de leite meio gordo
150 g de arroz
6 gemas

Leva-se um tacho ao lume com a água, o sal, a casca de limão e o pau de canela.
Quando levantar fervura deita-se o arroz e deixa-se cozer até secar.

Põem-se então 6 dl de leite a ferver com o açúcar.

Depois junta-se o leite fervente ao arroz e mexe-se bem.

Deite as gemas desfeitas no restante leite (1 dl) e leve ao lume novamente até ferver.
Se quiser que ele fique mais cremoso, junte às gemas e ao leite 1colher de sopa de farinha.
Enfeita-se com canela.

Feliz 2011

Desejamos a todos os meninos e meninas, aos professores e aos auxiliares um bom ano de 2011.

Beijiunhos dos Pirilampos.

Semana gastronómica deliciosa - Filhoses *

Estamos na nossa semana gastronómica, a semana deliciosa do Natal.

Com os ingredientes que nós trouxemos, a D. Isabel fez filhoses.

Se quiserem fazer também, faz-se assim:

Ingredientes:

meio litro de leite

250 gramas de farinha

3 ovos

raspa de limão

150 gramas de açúcar

óleo para fritar

Mistura-se bem o leite com a farinha, o açúcar, os ovos e a raspa do limão.

Nesta massa molha-se uma forma própria para filhoses e põe-se a fritar.

Não tínhamos forma para filhoses, por isso a D. Isabel fritou às colheradas.

Ficou muito bom, de comer e chorar por mais.

* Nós sabemos que se deve dizer e escrever filhós, mas filhoses é mais giro!

É NATAL

Estamos no Advento, período de quatro semanas que vem antes do Natal, e na nossa escola começa a cheirar a Natal. Ontem, fizemos esta árvore de Natal com a nossa professora de expressões.
Gostamos muito dela. É feita de rolos e papel crepe.





1º e 2º ano

Os irmãos Castro Matoso

Os irmãos Castro Matoso nasceram em Oliveirinha, no séc. XIX. Estão ligados à família do Marquês de Pombal, pelo lado materno. Tiraram o curso de advogados e dedicaram-se à política. São ambos figuras ilustres da nossa freguesia.
Francisco de Castro Matoso nasceu em 23 de Novembro de 1832 foi deputado, par do reino, presidente do Tribunal de Relação, Juiz Conselheiro do Supremo Tribunal da Justiça, presidente da Comissão para a criação do Hospital de Aveiro e ministro das obras públicas. A ele se deve a construção da ponte sobre o rio Vouga, em S. João de Loure e a construção da estação de caminho-de-ferro de Quintãs. Faleceu em 16 de Agosto de 1905.
Foi para homenagear este Castro Matoso que deram o seu nome à EB 2/3 de Oliveirinha, a sede do nosso agrupamento.
O seu irmão, José Luciano de Castro, nasceu em 14 de Dezembro de 1834, dedicou-se também à política e ao jornalismo. Colaborou em diversos jornais, ajudou a fundar outros e escreveu livros, também foi deputado e ministro, até fundou um partido político. Viveu em muitos
lugares de Portugal e também em Anadia,onde morreu. Para o homenagearem deram o seu nome ao hospital dessa localidade. Faleceu em 1914.

Luciano Castro Matoso (à esquerda); Francisco Castro Matoso (à direita)

Informações recolhidas em :
http://www.jfoliveirinha.pt/
http://www.wikipédia/
http://www.trl.mj.pt/

3º ANO

O Leopoldo e o Cuca

Era uma vez um menino que se chamava Leopoldo. Um dia de manhã, ele tinha ido com o seu cão ao Parque D. Pedro. A manhã estava bonita, o sol brilhava e havia flores a desabrochar por todo o lado.
Eles andavam a brincar com uma bola, o Leopoldo atirava a bola e o seu cão ia apanhá-la. Entretanto, apareceu o carrito dos gelados e o Leopoldo correu até lá. Distraiu-se com uma carrinha de gelados o seu cão, esperto, aproveitou o momento e foi brincar com outros cães.
Assim que o Leopoldo acabou de comer o seu gelado saboroso, cheiinho de chocolate, viu que o seu cão desaparecera. Ele ficou muito preocupado e foi perguntar a todas as pessoas se o tinham visto. Então, uma das pessoas perguntou :
── Queres que te ajude a procurá-lo?
── Sim, se não for um incómodo.
── Como é o teu cão?
── É um cão castanho, rafeiro, de pelo curto e pequenino. Chama-se Cuca.
── Vamos então em busca do Cuca!
Eles andaram a procurar a manhã toda. Ao meio-dia, o cão ainda não aparecera. Então despediram-se. O Leopoldo agradeceu ao senhor e foram para casa.
O Leopoldo foi triste para casa.
Em casa, já de noite, ele ouviu um som à porta. Era o seu cão todo sujo, mal cheiroso.
── Até que enfim, apareceste, meu amigo!
Pegou nele ao colo, levou-o para dentro e foi dar-lhe um banho quentinho.

Maria João Rocha, 3º ano

Brincámos aos poetas

Foge o comboio da linha,
da capoeira a galinha,
da mata saia a raposa
com a cara toda ranhosa.

Foge o comboio da linha
contra uma árvore vai parar.
Assusta-se a velhinha
que se põe a gritar.

Foge o comboio da linha
põe toda gente a gritar.
Vem pela encostar a rebolar
e só vai parar à vinha.

2º ano (com a ajuda do 3º)

Visita ao nosso museu

Frisos que decoram o túmulo da Santa Joana

Andamos a estudar o património do nosso concelho por isso a nossa professora lembrou-se de irmos ao museu da Santa Joana.
Então, hoje lá fomos nós, logo pela manhã.
Para lá chegar fomos de autocarro. Quando chegámos, esperámos um pouco, numa sala com sofás, muito grande, toda branquinha, bonita e quentinha. Passado alguns minutos, poucos, apareceu o guia, o Sr. Samuel. Era uma pessoa muito simpática que nos levou a conhecer o museu que há muito tempo foi um convento.
Fomos direitinhos a uma sala onde estava o túmulo da princesa. Cheio de frisos muito bonitos, feitos com pequenas pedras, à mão. Demorou onze anos a fazer.
De seguida visitámos a sala coladinha à igreja onde as freiras assistiam à missa sem ser vistas. Passámos também pelo refeitório , ainda com mesas, um sino e as paredes cobertas de azulejos antigos e muito bonitos. Vimos pequenas capelas onde as freiras rezavam ao seu santo preferido. Também vimos o quarto da princesa, mas não foi nada do que esperávamos porque não tinha cama nem armários. Estava tudo transformado.
Nas paredes dos corredores havia muitos quadros, alguns deles mostravam passagens da vida da princesa. Também vimos imagens de S. Domingos, a pessoa fundadora da ordem que vivia naquele convento. Quase todas as salas que visitámos estavam viradas para o claustro com uma fonte no meio, mas sem água. Pelos corredores, vimos alguns pertences da princesa: um caracol do cabelo, um bocado de tecido do seu vestuário e um cinto.
Saímos do museu às 11 e um quarto, havia autocarro perto dessa hora mas o autocarro passou por nós e não parou. Só viemos ao meio dia e 25.
E foi assim a nossa visita ao museu de Santa Joana.

Texto colectivo
2º e 3º

Aperfeiçoamento de texto

O texto do Rúben, sobre o Outono, era assim...
Há muitos frutos de Outono, por exemplo, a romã e os dióspiros.
O Outono, às vezes é chuvoso e traz-nos dias frios, com muitas nuvens cinzentas.
Às vezes, o Outono é ventoso e faz as folhas caírem das árvores.
Uns dias não parece que é Outono com dias quentes.
O Outono é bonito mas fica mais frio.
Às vezes o Outono é calmo e não traz chuva e vento nem nuvens cinzentas.
Mas quando O Outono é calmo é muito silencioso.


Depois de o aperfeiçoarmos ficou assim...



O Outono é uma estação do ano que começa no dia 23 de Setembro e acaba em 21 de Dezembro.
Às vezes, são três meses de chuva, de frio, nevoeiro, de nuvens cinzentas, com muito vento que faz cair as folhas das árvores, e trovoada; outras vezes os dias são soalheiros, há sol e um calorzinho agradável que faz dias calmos, silenciosos com um o céu de nuvens brancas.
No Outono há muitas festas e acontecimentos importantes. A cinco de Outubro relembramos a História de Portugal, foi implantada a República, no último dia de Outubro festejamos o Dia das Bruxas, logo a seguir outro feriado, é o Dia de Todos os Santos, depois a 11 de Novembro é a festa de S. Martinho, é altura de fazer magustos.
Quando chega o Outono, trocamos de vestuário. A roupa fica mais quente e fofa, já não podemos trazer sandálias nem chinelas.
Nesta época, come-se frutos deliciosos: marmelos, romãs, pêras, uvas, castanhas, dióspiros e maçãs . Com as abóboras fazemos doces bem saborosos: as papas, bolos, pudins…. E outras coisas que não nos lembramos.
Nos campos, colhem-se as uvas e outros produtos. As folhas das árvores começam a mudar de cor. É um espectáculo encantador as cores que as folhas mostram. São escarlate, amarelas, alaranjadas, roxas… enfim, uma beleza.

3º Ano

SOU BONITÃO

Logo pela manhã, levanto-me, corro para o quarto de banho e tomo um duche. Tomo o pequeno almoço e de seguida lavo os dentes.
Na escola, a meio da manhã lavo as mãos antes de beber o meu leitito com chocolate e comer o meu pão com manteiga. Volto a lavar as mão antes de entrar.
Ao almoço, antes de entrar no refeitório, lavo as mãos outra vez. No fim do almoço, lavo os dentinhos bem lavados.
Ao lanche, saio da sala e vou lavar as mãos antes de comer.
Já em casa, à noite, lavo a cara, os dentes, o rabinho e os pés.
Está na hora de ir para a cama e de acabar os meus hábitos higiénicos diários. Amanhã volta tudo ao princípio.

2º ANO

SOPA, uma refeição completa

Hoje fizemos na nossa escola uma sopa. Mas esta é uma sopa especial porque tem ingredientes de todos os grupos da roda, excepto dos lacticínios. É uma refeição completa e muito saudável. Com os ingredientes usados, o nosso corpo obtém vitaminas e sais minerais, fibras, hidratos de carbono, proteínas e gorduras.

Faz-se assim:

Ingredientes
água
cebola
alho
feijões vermelhos
ossos de porco
couve
massa meada
cenoura

Na véspera, colocamos sal nos ossos e demolhamos o feijão.

No dia, pomos uma panela com água ao lume, deitamos lá para dentro o feijão, a cebola, o alho e os ossos lavados. Deixamos cozer. Depois destes ingredientes cozerem, retiramos os ossos e alguns feijões e moemos o que ficou na panela. Acrescentamos a couve e a cenoura e volta a ir ao lume. Passados 10minutos deitamos lá para dentro a massa e deixamos cozer outros 10 minutos. Prova-se e tira-se do lume. Acrescenta-se o feijão e a carne que, entretanto, tirámos aos ossos. A sopa está pronta a comer.

É preciso mexer de vez em quando.

2º ANO

Sólidos geométricos

Esivemos a estudar os sólidos geométricos e a descobrir como construir um cubo. Estes são os resultados.

3º ANO